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Continuing education on child development in primary care: healthcare workers' perspectives

Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To analyze the contributions of a continuing education with Primary Health Care professionals that promotes child development. Method: A continuing education intervention, utilizing a qualitative approach, was conducted among healthcare workers at a Primary Health Care facility in a...

Diálogos interrompidos: dando voz aos agentes comunitários de saúde das equipes de saúde da família

Introdução: os processos de trabalho na Estratégia Saúde da Família acontecem no cotidiano dos serviços, cheios de conflitos e tensionamentos. As reuniões de equipe constituem-se um dispositivo de discussão de problematização e aprendizado, constituindo-se em um momento de Educação Permanente...

Vídeo educativo como estratégia de educação permanente para profissionais da atenção primária à saúde nas atividades em grupo com obesos grau III

A epidemia da obesidade tem trazido questões a serem refletidas desde o indivíduo portador de obesidade, passando pelas comorbidades que esta condição está associada, até o fato da necessidade dos profissionais de saúde estarem atualizados e preparados para lidarem com essa realidade. Este estudo ...

Educação permanente mediada por tecnologias digitais na atenção primária à saúde

Objetivo: Esta pesquisa propõe diretrizes para a Educação Permanente em Saúde na Atenção Básica com o uso de tecnologias digitais. As diretrizes têm como foco todos os profissionais de saúde envolvidos com a atenção primária em um conjunto de ações destinadas a atualizar e a capacitar o pro...

Tecnologia digital como estratégia de educação permanente para melhoria do processo de trabalho e qualidade da assistência na estratégia saúde da família

O estudo em questão tem como objeto de pesquisa os processos avaliativos fomentados pelo Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ) como dispositivos de apoio ao fortalecimento da Educação Permanente no âmbito das equipes de saúde da família no Município de ...

A educação permanente em saúde para formação em saúde mental na atenção básica, guiada pelos princípios da socioclínica institucional

A Educação Permanente em Saúde (EPS) é pautada na formação e no aprendizado no trabalho e pelo trabalho. Desse modo, considerando os desafios do cuidado em saúde mental na Atenção Básica, tivemos como objetivo desta tese analisar a EPS para formação em saúde mental na Atenção Básica, guia...

Práticas Integrativas e Complementares na atuação dos enfermeiros da Atenção Primária à Saúde

Resumo Objetivo analisar o conhecimento e o uso das Práticas Integrativas e Complementares (PIC) na atuação dos enfermeiros da Atenção Primária à Saúde (APS). Método estudo transversal realizado em 85 Unidades Básicas de Saúde de Curitiba-PR em 2021. A amostra foi de 195 enfermeiros recrutad...

Continuidade do cuidado na Atenção Primária à Saúde: curso massivo aberto on-line para enfermeiros

Resumo: Esta pesquisa de desenvolvimento metodológico apresenta a produção de um curso on-line, aberto e massivo sobre continuidade do cuidado na alta hospitalar. Teve como objetivo construir um curso on-line, aberto e massivo sobre continuidade do cuidado na atenção primária à saúde. Trata-se de...

A educação permanente na gestão da atenção primária de saúde no Sistema Único de Saúde

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.4), 2015
Objetivo: relatar vivências de acadêmicas de enfermagem no processo de educação permanente dos profissionais que atuam na gestão da Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde. Método: estudo descritivo, realizado no município de Juiz de Fora, sobre a experiência em um projeto de ex...

Capacitação ativa para o atendimento de parada cardiorrespiratória: uma adaptação da metodologia OSCE

Esta pesquisa apresenta um modelo de capacitação para o atendimento de parada cardiorrespiratória a partir de uma abordagem qualitativa com foco na prática pedagógica envolvida nesse processo. Os objetivos específicos foram: aplicar o método Objective Structured Clinical Examination (OSCE)-adaptad...